En el campo de acción del programa, éste ejerce una influencia positiva sobre su entorno, en desarrollo de políticas definidas y en correspondencia con su naturaleza y su situación específica; esta influencia es objeto de análisis sistemático.
VARIABLES:
1) Estrategias en el programa orientadas a ejercer influencia sobre el medio.
2) Actividades y proyectos específicos tendientes a ejercer un impacto sobre el medio.
3) Reconocimiento por parte de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, y de otras expresiones formales de la sociedad civil, sobre la influencia que el programa ejerce en el medio.
4) Mecanismos para el análisis de las acciones que el programa ejerce sobre el medio y para la revisión periódica de las estrategias implementadas por el programa en esa materia.
CARACTERÍSTICA 38. SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS
El programa hace seguimiento de la ubicación y de las actividades que desarrollan los egresados y se preocupa por verificar si esas actividades corresponden con los fines de la institución y del programa.
VARIABLES:
1) Registro y seguimiento de egresados. Características personales de los egresados y su ubicación profesional.
2) Procesos de discusión y análisis de la situación de los egresados.
3) Correspondencia entre las actividades de los egresados y el perfil de formación del programa.
4) Participación de los egresados en la evaluación y prospección del programa.
5) Compromiso de los egresados con su programa e institución.
6) Mecanismos de participación para vincular los egresados al programa.
CARACTERÍSTICA 39. IMPACTO DE LOS EGRESADOS EN EL MEDIO SOCIAL Y ACADÉMICO
Los egresados del programa son reconocidos por la calidad de la formación que reciben y se destacan por su desempeño en la disciplina, profesión, ocupación u oficio correspondiente.
VARIABLES:
1) Ingreso de los egresados del programa al mercado laboral. Sectores de actividad social y económica en los que se desempeñan.
2) Participación de los egresados como miembros de comunidades académicas.
3) Participación de los egresados en asociaciones científicas y profesionales.
4) Desempeño de los egresados en evaluaciones externas (exámenes de Estado y equivalentes, y otros tipos de pruebas).
5) Existencia de distinciones y reconocimientos recibidos por los egresados.
